余蓉，女，中共党员，现为广州城建职业学院副教授，先后从事音乐教育专业、学前教育专业的教学工作。曾获得省级优秀舞蹈指导教师、中国舞教师资格证、中国民族民间舞教师资格证、奥尔夫音乐教学法教师资格证和蒙台梭利教学法教师资格证。2020年兼任云浮市舞蹈家协会副席,2023年当选为广东省舞蹈家协会理事。

1.2008年广东省第二届大学生艺术展演 广东省教育厅 舞蹈表演类一等奖

2.2014年广东省第四届大学生艺术展演 广东省教育厅 舞蹈表演类二等奖

3.2014年广东省第四届大学生艺术展演 广东省教育厅 舞蹈优秀指导教师

4.2018年课题《学前教育中幼儿口语表达能力的培养》全国科学规划课题 科研成果二等奖

5.2022年广东省大学生优秀艺术团队交流展示活动舞蹈组一等奖

6.2024年荣获广东省教育厅关于开展高校美育改革创新优秀案例二等奖

    7.2024年全省第二届美育教师基本功比赛获高校舞蹈理论二等奖

2003年7月—2023年7月在罗定职业技术学院工作，2023年8月至今，在广州城建职业学院工作，先后从事音乐教育专业、学前教育专业的教学工作，主要教授《幼儿舞蹈》和《奥尔夫音乐教学法》两门课程。

    获得省级优秀舞蹈指导教师、中国舞教师资格证、中国民族民间舞教师资格证、奥尔夫音乐教学法教师资格证和蒙台梭利教学法教师资格证。2020年兼任云浮市舞蹈家协会副席,2023年当选为广东省舞蹈家协会理事。

2020.10《奥尔夫音乐教学法》（ISBN：978-7-5165-2354-4），航空工业出版社，担任主编工作，编写了第一章和第四章内容，共计7万字。

    2019.1《学前舞蹈实用教程》（ISBN：978-7-5106-5082-6），现代教育出版社，担任副主编工作，编写第七章、第八章内容，共计8万字。

1.2020年主持“新课程”科学保教示范项目《民间游戏在幼儿园体育活动中的创新与应用》（2020XQXKCB73）获项目资金25万，用于项目团队9所幼儿园课程与教学资源库建设，于2024年结项

2.2021年主持广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会《线上线下融合教学模式研究与实践—以学前教育艺术课程为例》（2021G29）；

3.计算机软件著作《学前教育舞蹈教学视频管理交互系统V1.0》

4.出版专著1部《游戏元素在幼儿舞蹈教学中的创意应用与研究》发表论文18篇，其中核心期刊1篇，学报4篇，省级期刊13篇

5.2022年主持《云浮南江文化与校园文化的结合点研究—以春牛舞为例》（2022云社研47号）

6.2025年，促成非遗进校园，立项校级《从化水族舞》非遗工作室

    黄娟，女，中共党员，现为江西环境工程职业学院副教授，主要从事学前教育、艺术教育领域。曾主持制订学院“学前教育专业”人才培养方案和多门课程标准。获得中国奥尔夫音乐委员会一级教师，现为中国合唱协会会员，赣州市职业教育高质量发展专家库专家。

1、2023年教学团队获全国职业院校教师教学能力大赛三等奖、江西省职业院校教师教学能力大赛一等奖

2.2022年教学团队获江西省职业院校教师教学能力大赛二等奖

3.2021年参加江西省职业院校技能大赛教学能力比赛荣获三等奖

4.2020年指导学生参加江西省第九、十届大学生艺术展演活动荣获合唱二等奖二项，小组唱三等奖二项

5.2017年4月，指导原创歌伴舞《文明在哪里》在第八届中等职业学校文明风采竞赛活动中获才艺表演类(舞台类)一等奖；指导原创伴舞《在我生长的地方》在第八届中等职业学校文明风采竞赛活动中获才艺表演类(舞台类)二等奖。

    6.2017年4月，指导原创伴舞《我的青春》在第八届中等职业学校文明风采竞赛活动中获才艺表演类(舞台类)三等奖

    2009年进入江西环境工程职业学院至今，主要从事学前教育及艺术教育专业课程教学工作。先后主讲钢琴、声乐、电乐理视唱练耳、学前儿童艺术活动指导、幼儿园面试指导等6余门专业核心课程。

    主持制订学院“学前教育专业”人才培养方案和多门课程标准。组织实施2021年江西省职业院校技能大赛“声乐 合唱”、“学前教育”学生赛前集训工作。曾获得中国奥尔夫音乐委员会一级教师。国家教育部“1＋X幼儿照护”证书资格证高级考评员、中国合唱协会会员， 赣州市职业教育高质量发展专家库专家，学前教育专业教研室任、中级“双师型”教师。

《学前儿童艺术教育活动教育与指导》电子科技大学出版社 第一主编

《学前心理学》电子科技大学出版社 第一主编

《幼儿钢琴基础》航空工业大学出版社 第一主编

《幼儿钢琴即兴伴奏》航空工业大学出版社 第一主编

《音乐》东北师范大学出版社 第一副主编

《钢琴》东北师范大学出版社 第一副主编

《幼儿歌曲弹唱》江苏大学出版社 第二副主编

《学前教育政策与法规》西南财经大学出版社 第二副主编

《幼儿歌曲演唱》东北师范大学出版社 第一副主编

主编4本高职教材、参与其5本高职教材编写。《声乐—中国经典音乐作品演唱与欣赏》为2021年首届校级“课程思政”示范课程课程中案例,《我的祖国》被评为首届课程思政“优秀案例”排名第一。

主讲课程《声乐—中国经典音乐作品演唱与欣赏》2022年被立项为“江西省精品在线开放课程”及“江西省省级课程思政示范课”，教学团队被立项2022年江西省省级思政示范教学团队。

近五年，主持参与省级教改课题1项；参与省级在线精品课程开放课程1项目；主持并参与与学前教育市级课题6项；发表学术论文20余篇。

        尹海元，女，现为民政职业大学副教授。曾获北京市职业院校技能大赛教学能力比赛中获一等奖。2020年于全国扶贫职业技能大赛中，担任家政服务员项目裁判员、发表学前教育、早期教育相关论文多篇。

1.2020年，于北京市职业院校技能大赛教学能力比赛中获一等奖

    2.2020年，于全国扶贫职业技能大赛中，担任家政服务员项目裁判员

1.2015年7月—2020年9月，于北京社会管理职业学院儿童教育与发展学院现代家政服务与管理专业任专职教师

    2.2020年9月至今，于北京社会管理职业学院儿童教育与发展学院现代家政服务与管理专业任教研室主任

1.2019年，编写校内自编讲义《婴幼儿安全管理》

    2.2020年，编写校内自编讲义《学前教育理论与实践》

发表多篇学前教育、早期教育相关的学术论文，如：

1.儿童福利视角下早期教育事业发展研究—以燕郊地区为例（SGYQN2016-6）结题（纵向）北京社会管理职业学院2017.10

2.北京市政府购买学前教育服务的风险及其防范机制研究（SGYMZ2017-9）结题（纵向）北京社会管理职业学院2017.10

3.学前教育专业视唱练耳教学融入奥尔夫教学法的应用研究（SGYQN2017-44）结题（纵向）北京社会管理职业学院2018.11

4.《幼儿手指谣教学与创编》课程开发（SGYYB2019-16）结题（纵向）北京社会管理职业学院2019.11

5.“孤残儿童护理员”课程信息化网络平台资源库建设（JBKYQN2020-30）结题（纵向）北京社会管理职业学院2020.1

    6.早教教师职业能力现状调查及其发展研究——以北京私立早教机构为例（JBKYQN2020-29）结题（纵向）北京社会管理职业学院2020.1

        张恩琳，女，现于广州城建职业学院人文学院学前教育专业专任教师，主要领域为音乐教育，获得中国音乐家协会奥尔夫专业委员会一级教师证书、高级育婴师证书、幼儿舞蹈教师高级师资证书。

1.2023年5月获得2023年广东省高职院校教师教学能力大赛三等奖。

    2.2025年4月获得2024—2025学年广东省职业院校技能大赛（高职组）婴幼儿照护赛项三等奖。

自2020年9月至今担任广州城建职业学院人文学院学前教育专业专任教师一职，承担了学前教育专业必修课程《幼儿律动与奥尔夫音乐活动》《奥尔夫音乐活动》《幼儿园活动设计与指导-艺术》《声乐基础》，音乐表演专业《音乐教学法》、《综合（声乐）表演》，公共选修课《声乐技术基础》等课程的教学工作。

    获得中国音乐家协会奥尔夫专业委员会一级教师证书、高级育婴师证书、幼儿舞蹈教师高级师资证书。

    作为副主编，参与编写《奥尔夫音乐教学法》，由航空工业出版社出版。

（一）曾发表相关专业科研论文

1.《奥尔夫教学法在幼儿教育应用中的问题解析》（2022年）

2．《小音符中的大思政——探索幼儿音乐活动设计中美育与德育元素的融合教学》（2023年）

3.《学前教育专业奥尔夫音乐课中的思政元素融入探析——以广州城建职业学院为例》（2023年）

4.《奥尔夫音乐活动中的美育教育实践探究》（2024年）

(二)主持科研课题项目

1.校级质量工程课程思政示范项目《奥尔夫音乐活动》一项（KCSZ202221）

    2.校级科研课题《学前教育专业学生音乐技能与幼儿园岗位职能的贯通研究——奥尔夫音乐教育体系“本土化”应用路径探析》（2020JYYJ08）

    苏一波，女，中共党员，广州城建职业学院人文学院学前教育专业专任教师、教研室主任，主讲学前儿童发展心理、学前教育学、幼儿园活动设计与实施等课程。曾获广东省教学能力比赛三等奖。

2025年，指导学生参加广东省职业院校技能比赛获一等奖，获广东省优秀指导老师称号。

2024年，参加广东省教学能力比赛，获广东省三等奖。

    2018年，参加广东省信息化教学能力比赛，获广东省三等奖。

2023年7月至今，在广州城建职业学院人文学院学前教育专业专任教师、教研室主任，主讲学前儿童发展心理、学前教育学、幼儿园活动设计与实施等课程。

    2007年8月—2023年6月，在广州涉外经济职业技术学院，历任学前教育专业和汉语专业教师、教研室主任、教科研管理办公室主任等。主讲学前儿童发展心理、学前教育学、幼儿园活动设计与实施、教育理论、学前课程与教学论、学前教育诊断咨询等课程。

    主编《幼儿园课程论》（ISBN：978-7-5656-5829-7）由首都师范大学出版社出版。

1.课题研究方面：主持完成广东省普通高校青年创新人才类项目“基于OBE理念的高职学前教育专业‘四结合’实践教学体系探讨”（2019GWQNCX112）

作为主要完成人，参与广东省教育科学“十三五”规划项目“建构‘底层共享、中层互融、高层互选’的专业群课程体系研究与实践”（2020GXJK575）和广东省普通高校特色创新类项目2项“现代职业教育体系下学前教育专业中高职课程衔接的研究与实践”（2020SWTSCX294）、“高水平专业群建设背景下‘共享、互融、互选’的课程体系建构“（2023SWTSCX308）

2.论文发表方面：近5年发表了十多篇学术论文

    3.技术服务方面：作为技术服务项目负责人，开发多项技术服务项目，到款额25万元，2024年项目“幼儿园教师管理水平提升”项目到款额达15万元

    王晗，女，主要专业领域为学前教育，现于广州市从化区维肯幼儿园有限公司，担任园长职务，并于广州城建职业学院学前教育专业担任兼职教师。

2017年至今，就职于广州市从化区维肯幼儿园有限公司，曾先后担任课程研发员，外教主管，教学主管，教学副园长、园长职务。

    2018年至今，在广州城建职业学院学前教育专业担任兼职教师。

    作为副主编，参与编写《奥尔夫音乐教学法》，由航空工业出版社出版。

1.参与《全面性教育视野下大湾区学前儿童家庭性教育的困境与突围》项目研究

    2.参与《评估指南》背景下幼儿园师幼互动质量提升课题研究