（1）团队简介

本教材编写团队由多年从事婴幼儿心理学教学的一线骨干教师和科研能力较强的三级教授、吉林省高层次D类人才组成，具有丰富的学科知识和实践经验，切实保证了教材内容的科学性、准确性、前瞻性和实用性。

（2）教材简介

本教材针对目前“婴幼儿托育服务与管理专业”“早期教育专业”学生使用的教材比较缺乏的现状，结合0—3岁婴幼儿心理发展规律及身心发展特点，安排了七个专题内容，分别为婴幼儿心理发展基础、婴幼儿认知的发展、婴幼儿言语的发展、婴幼儿动作的发展、婴幼儿情绪情感的发展、婴幼儿个性与社会性的发展和婴幼儿心理健康的培养。通过七个专题内容的学习与实践，有助于婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业学生了解婴幼儿心理发展规律，理解相关理论观点，为今后做好托育服务与管理工作、早期教育工作打下坚实的理论与实践基础。

（3）教材更新情况

本教材贯彻落实《职业院校教材管理办法》，紧跟行业发展，注重服务国家战略、对接产业发展需求，在试教试用的基础上，对教材进行修订更新，以适应国家职业教育教学改革要求。