3.1立德树人，编排科学

教材以党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实立德树人根本任务，在编写中充分体现知识传授、能力培养和人格塑造相结合的教育理念，引导学生在掌握知识和技能时，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.2形式多样，注重应用

教材从托育机构教师和实习生的视角，通过情境导入展开学习，设置了多种栏目，通过实际案例、行业特点、相关文件精神、托育机构发展前沿资讯等，拓宽知识广度，结合众多知识点的实际管理工作要求，架通理论与实践之间的桥梁，将理论知识具体化、实用化，提升学生综合运用知识分析及解决问题的能力。

同时，教材还插入了二维码，方面学生扫码学习，利于提升学生学习热情。