教材以学生为中心，以岗位工作需求为导向，融入了职业标准和岗位技能要求，结合国家职业教育改革1+X证书制度，通过丰富的案例、实用的技巧和科学的方法，突出职业技术教育技术技能培养目标。通过内容项目化、结构模块化、素材数字化，实现传统职业教育教材与现代职业教育数字技术广泛结合。除了传统教材纸质资料，还与企业专家和技术团队深度合作，开发出一套数字化课程配套资源。

在教材作为校本教材试用后，编写团队根据学生反馈集中审议了个专题存在的问题，重新调整项目的活动设计，对教材进行系统修改。结合学生学习的重难点，教材编写团队针对性调整了数字资源，帮助学生深刻理解教材内容。