《新能源汽车技术》教材简介

教材编写理念

2.1 编写理念

1)紧扣应用型人才培养目标。

新能源汽车产业高速发展催生“人才断层”,售前售后复合型技术人才缺口持续扩大。本教材立足产业升级需求,精准对接岗位技能矩阵。通过模块化知识架构和真实场景案例库设计,强化实践能力与技术创新思维双核驱动,为行业输送高素质技能型人才。

2)以铸魂育人为内核

本教材以铸魂育人为内核,构建“价值引领+知识传授+能力培养”三维育人体系。通过嵌入中国智造案例和行业先锋事迹,将新基建、碳中和等国家战略转化为鲜活教学素材,同步引入新能源汽车的前沿动态,形成专业知识与思政元素共生共长的课程生态链,切实增强教学的时代感和引领力。

3产教融合新标杆

本教材立足产业升级需求,以新型工业化和新质生产力为双核驱动,深度整合新能源汽车领域的前沿技术图谱与岗位能力模型。通过植入四新创新基因(新方法/技术/工艺/标准),构建起理论-场景-技能三维培养体系。校企联合研发的真实项目库,让知识转化与产业脉搏同频共振。

2.2 内容设计

本教材采用以项目为单位、以任务驱动为过程的教学模式,在体例和栏目设计上进行了深入的考量。每个项目都采用了案例分析、实操演练和问题思考相结合的方式,以增强学习的互动性和实践性。此外,教材还提供了电子资源包,包括电子课件、教学视频等相关资源,支持线上线下混合式教学,满足不同学习者的需求,体现了教材的实用性和前瞻性